1/22（水）、1年数学科の授業です。
　本時は「空間図形」で「多面体や角錐、円錐の意味とそれらの特徴を理解しよう」が目標です。
　いろいろな立体を個人・ペア・班で考察しました。
　なお数学科の授業は、きめ細やかな指導が可能となるチーム・ティーチング（TT）授業です。１教室に２名の教員で教科指導をします。