2018年 12月 6日 (木曜日)

校内研究: 授業研究�� 数学（３年４組）

　今日のゴールは「円周角の定理を用いて、相似な図形の根拠を説明することができる。」
　各自の持てる知識をフル回転し、プリントの問題に向き合っていました。
　本校の校内研究の三つの柱である「今日のゴール（見通し）を具体的に提示する」「一人で考える時間を設定する」「生徒が生徒に説明する場を設定する」をしっかりと押さえた主体的で対話的な授業でした。

 

 

 

 

 
14時05分