１組は生活科で、「動くおもちゃを作って遊ぼう」と言うことで、タブレットを使って動くおもちゃを調べて、自分が作るおもちゃのヒントをさがしていました。
２組は音楽で、「トルコ行進曲」の曲を旋律の繰り返しに気をつけながら聴きました。始めの旋律ともう一つの旋律について、旋律が変わったと思うところで手を挙げました。
３組は算数で、「長さ」のｍやｃｍの表し方について学習し、その後、問題に取り組んでいました。１ｍ１５ｃｍは何ｃｍ？　６０３ｃｍは何ｍ何ｃｍ？　単位に気をつけることと書き忘れないことの話もありました。