５年生は「多角形と円」の学習を取り組んでいます。
今日は、身近な円のものを見つけて
直径と円周を測りました。

円周÷直径をすると円周率を求められることを学習しました。
円周率は「3,14」です。
円周÷直径をすると、それに近づいているものも…！
円周率は「3,14」と知ってしまえば、それまでですが、
自ら測って計算することも大切な経験だと思っています。
よく頑張りましたね(^_^)/