教科書の絵を見ながら文を作りました。
そして、今日はわけをつけて話す学習にも取り組みました。
「わたしは、○○です。」
「どうしてかというと、○○だからです。」
教科書の絵を参考に友だちのつくった文（話）の発表を聞いてみんなで確認しました。