立方体・直方体の体積をどう求めるか？！

かつて公式を覚え、数字を当てはめていた学習を今は行いません。
そもそも体積とは何か、どうしたら体積が求められるのか、なぜそのような公式を用いることができるのか等思考の過程を大切にした授業を行っています。