7/5（金）2校時、「1年国語」研究授業です。
　今年度の校内研究主題は「学び合い学習を活性化させ、主体的・対話的で深い学びの実現を目指す〜適切な課題設定と発問による思考・判断・表現力の育成〜」です。
　本単元は「つながりの中でー大人になれたかった弟たちに……」です。「表現から母の心情を読み取る（読む力）」がねらいです。
　生徒の皆さんは、「疎開を断られた母の気持ち、ヒロユキの死についての発言、母が初めて泣いた理由」について個人・ペア・グループで深く考察しました。