今年度の校内研究のテーマは「学び合い学習を活性化させ、主体的・対話的で深い学びの実現をめざす〜適切な課題設定と発問による思考・判断・表現力の育成〜」です。
中心授業として２年３組の国語科を行いました。本時は、「表現を見つめて 走れメロス」の単元で「城に向かって走るメロスの心情を描写や表現をもとに読みとる」がねらいです。
生徒の皆さんは走り続けることは人の命よりも信頼に応えるということが大切であり、結果的には人の命を守ることにつながるということを個人・ペア・班で深く考えることができました。
研究授業後は、「校内授業研究会」を行い、「これからの授業をどう工夫していくか。生徒の皆さんに育成していきたい思考力・判断力・表現力」について話し合いました。
成果は、生徒の皆さんの授業に反映していきます。
