今年度の校内研究主題は「学び合い学習を活性化させ、主体的・対話的で深い学びの実現を目指す〜適切な課題設定と発問による思考・判断・表現力の育成〜」です。
本単元は「地球環境問題ー持続可能な社会の実現」です。「地球温暖化について各国の取り組みが異なる理由はなんだろう。考えよう。」がねらいです。
日本や世界各国での地球温暖化への対策を知るとともに、温暖化対策に消極的な国の実情を個人・班・全体で考察しました。
授業後には授業参観者による研究協議を行います。研究の成果は生徒の皆さんの学習指導に反映されます。
