係活動の企画書とChromebookを活用し、係の仕事紹介プレゼンを作成していました。
   

２時間目始まりは「漢字スキル」です。ネームペンを出し、名前を丁寧に書きます。漢字スキル頑張るぞ！
   

またまた、音楽室からとても楽しそうな心弾む歌声が聞こえてきました。今日は１学期に学習した「校歌」「いろんな木の実」「花たばをあなたに」等様々な曲想の歌を次から次へと歌い、とても楽しそうでした♪
   

１時間目が音楽なので、４年生教室から音楽室へ移動していました。他の人や学年の迷惑ならないよう静かに移動している姿に拍手です。
  

朝の会をしています。健康観察をして、一人ひとりの体調を確認したり、今日の流れを確認したりしていました。安心した１日のスタートです。
   

４年生が興味をひく実験道具を使いながら、学習していました。実験を目の前で行い、考え、まとめていました。
    

　理科では、「雨水のゆくえと地面の様子」の学習を行っています。
　今日は、「水のしみこみ方」について、予想を出し合っていました。

「砂場は校庭より砂の粒が大きいから、隙間があり、しみこみやすいと思う」
「砂の粒が大きいと、逆に水がしみこむのを邪魔するんじゃないかな」
「でも砂場に水たまりができているところをあまり見たことがないから、しみこみやすいと思う」

などと、砂の粒の大きさに着目したり、生活経験から予想したりと、幅広く考えを出し合うことができていました。

    

４年生が暗唱に取り組んでいます。１学期も終わりに向かう今日、子どもたちたくさんの暗唱をクリアしていました。東海道五十三次や平家物語等、すらすらと暗唱できる子どもたちです。語彙が豊富になります。
 

理科「雨水のゆくえと地面のようす」の学習です。実験・観察方法を子どもたちが考えています。雨の後、校庭に雨水がたまる場所を子どもたちはよく知っています。
    

 

今日は心が躍るようなリズムの音が聞こえてきました。音楽室をのぞくと４年生が楽しそうに「いろんな木の実」を歌い、そして打楽器で演奏していました。ギロやクラベス、マラカスを使い、♩♫♩等のリズムを感じていました。
   

だるまさんがころんだ in English　をやりました。
ALTの先生が教えてくれた遊びです。


おに（wolf）に \" What time is it?\" とたずね、
\"It\'s 〇〇　a.m./p.m.\"とおにが答えた時間の数だけ
前に進みます。

\"It\'s dinner time!!\"「食事の時間だー！」

と言われたら逃げ、タッチされた人が次のおにになります。


前時までに学習した表現を使って楽しそうに活動していました。

    

 

４年生が社会科で「水はどこから」を学習しています。NHK for schoolの動画教材を使いながら、分かりやすく学習が展開されていました。子どもたちは興味をもち、「次の時間も勉強したい」と言っていました。
  

４年生の水泳学習です。
今年度初の水泳学習ですので、学年主任から命の危険が伴う学習であるから、話を聞いたり、約束を守ったりすることの話がありました。子どもたちはしっかりと聞いています。４年生の聞く姿に安心感をもちました。
  

本日で、曜日の学習が終わりました。
友だちの好きな曜日を予想しながら、
楽しそうに「What day do you like?」とたずねていました。
    

  

４年生が理科で「電流のはたらき」について、学習していました。子どもたちの疑問から問題をつくり、今後は問題解決に向けて、授業が展開されていきます。
   

５時間目は算数です。
三角定規の角の大きさを理解し、計算しています。ノートに三角定規を書き、分度器で角度を確かめています。
   

今日は三角定規を使って、角度の学習していました。７５度にするには、「どこの角とどこの角を使うとよいかな」の発問に子どもたちは自分の三角定規を使いながら、考えていました。実物がある授業はとても楽しく、理解も深まります。
    

子どもたちが自分達で考え、素早く準備をし、学習しています。ボールをパスしたり、ポール目指して当てたりしています。
    

 

１時間目に４年生がシャトルランを行っていました。
「ドレミファソラシド」を聞きながら、走ります。
ペアーは数を記録します。
    

職員室にいると、楽しそうな歌声が聞こえてきました。音楽室をのぞいて見ると「楽しい発声のドリル」「花束をあなたに」「さくらさくら」を歌っています。リズムを感じたり、、しんみり歌ったり、曲想等を感じている子どもたちでした。表情からとても楽しそうでした♪