特集
一人ひとりが大切にされる教育　〜子どもを取り巻く状況から考える〜

　子どもたちの学びと成長を願って支援・指導をする中で、子どもが生き生きと諸活動に取り組む姿や、支援・指導の成果が少しでも見られた瞬間は、何より嬉しいことだと思います。
　しかし「子どもに十分な働きかけをしているはずなのにうまくいかない」と思う場面も多くの方が経験しているのではないでしょうか。子どもが過ごしにくくなる原因としては、子どもの発達の問題や人間関係のトラブルなど、様々なことが考えられますが、本号では、家庭環境に課題のある子どもたちをテーマとしました。
　国や市における、それらの子どもたちの状況と、すでに市内で展開されている様々な取組を知り、教育の力でできること、大切なこととは何かについて考えます。　

さがみはら教育１６２号ダイジェスト版（PDF 1.64MB）

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▽特集　一人ひとりが大切にされる教育

〜子どもを取り巻く状況から考える〜

Part1　教育長に聞く

〜全ての子どもたちの中で、

　　　　　　　　未来への夢や希望が育まれるように〜

野村　謙一　教育長

Part2　まずは、現状を知ることから

〜家庭環境に課題のある子どもの現状〜

Part3　相模原市では

〜市の施策と市内における様々な取組〜

まとめにかえて
　

▽学びの徒然草

▽学級、拝見しました

▽教育研究員研究

▽前号を読んで

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2017年（平成２９年）１２月発行
本号は総合学習センターにて閲覧可能です。１階受付に閲覧希望の旨をお伝えください。
なお、本号の販売は行っておりません。
※詳細は総合学習センター研究・研修班までお問い合わせください。